Тема: «Взаимодействие специалистов, осуществляющих сопровождение ребёнка с ОВЗ в ДОУ. Организация и содержание образовательной деятельности дошкольников с РАС»

Дата проведения: 17 октября  2019 года.

Место проведения: МБДОУ детский сад №2 «Солнышко» пос Белоярский

Цель: способствовать качественной организации образовательной деятельности с детьми РАС, познакомить с материалами, полученными в процессе обучения на курсах «Организация и содержание образовательной деятельности с дошкольниками с РАС». Определить эффективные методы и приемы работы. Поделиться опытом работы по данной проблеме.

Задачи:

1. Рассмотреть многоаспектность проблемы организации образовательной деятельности с дошкольниками с РАС, используя материалы курсов.

2. Выделить особенности образовательной   работы с детьми с РАС.

3. Организация пространственно-предметной развивающей среды для детей с РАС.

Форма проведения: круглый стол-практикум

План:

1.Сообщение с презентацией «Особенности диагностико-коррекционной работы с детьми с РАС» - учитель-дефектолог Япарова К.Е (МКДОУ «Детство, СП «Дюймовочка»)

2.Сообщение «Методы и приёмы в в коррекционной работе с детьми с РАС»  –учитель-дефектолог Селедкова Ж.Ю (МКДОУ «Детство, СП «Дюймовочка»)

3.Сообщение по материалам курсов «Сенсорная интеграция детей с ОВЗ» - учитель-логопед Иванова А.А (МБДОУ ГО Заречный «Маленькая страна»)

4. Сообщение «Система взаимодействия специалистов ДОУ в  коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ» - из опыта работы – учитель-логопед ШанауринА.Р., педагог-психолог, дефектолог Севиринова Е.В., педагог-психолог, тьютор Маманова А.И.  (МБДОУ детский сад №2 «Солнышко» пос Белоярский)

5. Сообщение «Организация дошкольного образования детей с ОВЗ. Проблемы и решения» - педагог-психолог Шаульская Т.Н., учитель-логопед Проскурнева Е.В. (ДОУ Родничок», с Косулино)

6. Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с РАС, педагог-психолог Осколкова Т.М. (ДОУ «Дюймовочка»)

7. Обмен опытом работы с детьми с ОВЗ, обсуждение проблемных вопросов в работе с детьми  с ОВЗ, для планирования совместных встреч (учителя-логопеды, психологи и учителя-дефектологи)

Информационное обеспечение буклеты, практический материал. Буклет для педагогов «Как общаться с ребёнком, у которого аутизм, 8 простых правил»

  Детям с ограниченными возможностями здоровья для полноценного личностного развития необходимо психолого-педагогическое сопровождение. Обсуждение важных аспектов сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, в частности с детьми с расстройствами аутистического спектра прошло на выездном заседании творческой группы учителей — логопедов и специалистов города Заречный и Белоярского района. Профессиональное общение районного масштаба было организовано в форме круглого стола в теплой дружественной обстановке руководством МБДОУ д/с № 2 «Солнышко» в — Н.В. Анохиной и Т.А. Севириновой. Все психолого-педагогические теории по организации деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья рассматривались педагогами в практической плоскости. Презентационный материал об особенностях коррекционной работы с детьми с РАС представила учитель—дефектолог Япарова К.С. и учитель-логопед Мосина Е.Ю. ДОУ «Дюймовочка». Богатым профессиональным опытом по работе с детьми-аутистами поделились учитель-дефектолог Селедкова Ж.Ю. и педагог—психолог Осколкова Т.М. ДОУ «Дюймовочка». Коллеги из Косулино —педагог-психолог Шаульская Т.Н. В течении 17 лет творческой группой учителей-логопедов руководит инициативный, высококвалифицированный педагог учитель—логопед Воробьева Т.А. Эффективность организованной его деятельности подтверждается большой востребованностью занятий для специалистов. В начале труппа объединяла педагогов ДОУ «Детство», а в настоящее время в ней занимаются педагоги города Заречный и специалисты Белоярского района. На каждом занятии проводятся открытые просмотры, педагоги делятся опытом работы с детьми, знакомится с новинками специальной литературы. Они имеют возможность посоветоваться, решить профессиональные проблемы, понимают и убеждают в этом родителей, что главное это терпение, надежда на лучшее, человечность, вера в успех. Мы не можем «избавить детей от их «особенностей» потому должны научить их жить такими, какие они есть». Научить быть счастливыми!

Т.В. Бородулина (зам/зав ДОУ «Дюймовочка» г. Заречный)